K12留学规划课程体系分为学术课程、背景提升课程和综合素质培养课程，课程循序渐进组成一个有机的整体，学术课程通过SAT、TOEFL、外教听说课程及美国大学学分课程保证学生的语言成绩及学生的英语应用能力，并能提前感受美国大顶尖学学习氛围；背景活动提升课程则在丰富学生背景资料的同时更能提升学生的综合能力，通过模拟联合国、模拟世博会、各类社团活动、各类公益活动全面培养学生的艺术特长、思维能力、组织能力、领导能力及社会责任感等；综合素质培养课程通过培养学生的社会生存和人际沟通能力等各种社会实践能力，在申请规划中个性及综合能力全面展示给签证官及招生官，还通过专业的“七步申请法”确保孩子进入美国顶尖名校。以下是详细的课程设置表：

一、学术课程

二、背景提升课程

　　三、综合素质课程培养

　　【社会生存技能&人际沟通】托福、雅思、SAT等考试成绩只是一个保证学生赴美留学的敲门砖，而学生的留美之路是从到达美国以后才真正开始的。弘成国际教育K12规划研究院致力于培养学生的社会生存和人际沟通能力，让学生在各种活动中，了解如何在美国交朋友，如何适应新的环境，如何正确的面对学习压力，从而确保学生赴美后能够留学成功。

　　【优异的学术&研究能力】着重培养学生的学术和研究能力，由在美国常春藤名校毕业的高级顾问及校友团成员现身说法传授大学学习技巧，让学生在出国前就能充分的做好学习规划。

　　【实践能力&创新精神】毫无创意死读书的书呆子，绝不是常春藤名校所青睐的招生对象。美国顶尖名校更看重的是学生的综合素质和在生活中各种知识的实践以及运用能力。K12规划团队全力为学生“规划”社会实践的机会，鼓励学生发扬开拓创新的精神。通过各种活动，挖掘每个学生的潜在能力……

　　【强烈的社会责任感&人文关怀】社会责任心从来都是常春藤名校在选择学生时所必考证的学生能力之一。耶鲁大学的招生官员曾经说过：“一个学生在做好学生之前，他必须是个好人。”K12规划团队针对学校的录取标准，早期就着手“规划”学子的社会责任感和责任心，因为只有这样的学生才会在将来做一个对社会有贡献的人。

　　【卓越的领导素质&团队精神】一个具有名校素质的优异学生一定是有煽动力和组织力的领导者。K12规划团队通过各种“规划活动”项目，锻炼学子包括演讲、辩论、活动策划、活动组织等各个方面的组织领导能力。一个具有名校素质的优秀学生一定也是一位具有团队精神，善于运用团队协作的领导者，K12规划团队为学生量身定做拓展培训计划，培养学生的团队作战能力。

　　【积极成熟的心理素质】积极健康的心理状态是获得顶尖名校录取和在美求学生存、未来学业成功的坚强后盾，也是考试、申请、面试、签证等各个赴美前期准备过程中的成功的保证。K12规划针对学生的几道门槛，量身规划一对一心理辅导课程，使学生以健康的心态赴美。

　　【完善地个性化社会活动】完备的社会活动是美国顶尖名校在录取过程中考察的一个方面，而且这个方面更能展示学生的个性化，通过西方礼仪课了解西方社会礼仪及风土人情;通过模拟世博会、模拟联合国培养学生的动手、动脑及组织能力;通过音体美等专业的辅导老师，使学生的特长能力更为突出，展现给招生官员最为突出的一面。